Aprendizagens significaivas

Quero relatar algumas aprendizagens construídas neste curso e destacar oque foi mais importante no meu ponto de vista como aluna e como educadora:
 Tenho bastante insegurança quanto ao uso do computador, chegando a usa-lo somente no momento de digitar as avaliações descritivas dos alunos no final dos semestres,e em setembro quando ingressei como aluna no Pead, essa situação tem mudado,ainda que de forma lenta, pois o uso do computador, internet e outras coisas relacionadas a esta tecnologia é praticamente obrigatório, preciso confessar aqui que há momentos de angústias e até  mesmo de choro aina hoje diante dos conteúdos, trabalhos a serem desenvolvidos nesta modalidade,ainda mais com work shop e Pb Works chegando, mas já tenho progredido, e percebo melhorias como: digitar mais rápidos documentos no word, acesso ainda que limitado no power point ao organizar as fotos, formulação de frases em textos, criação de tabelas, pesquisa na internet e yotube sobre variados temas, leitura e compreensão de textos lidos, participação no fóruns elaborando opnião, compartilhando idéias com os colegas e professores,tudo isso e muito mais tem sido de grande importância na minha vida pessoal e profissional, sem falar no auxílio especial de grande utilidade dos tutores, acredito que isto e o que torne possível a continuação no curso Pead.
E entendi algo que talvez revolucione minha vida, algo que sempre repeti sem mesmo me dar conta,que a aprendizagem não pode ser medida de forma coletiva e sim avaliada individualmente, o que quero expressar com isto, e talvez não estou conseguido, é que de fato oque realmente importa é o que aprendemos, se aprendemos e não apenas seguir um modelo ou satisfazer exigências de professores e se fosse sair hoje deste curso diria que valeu a pena, tão somente pela aprendizagem do uso do computador e do acesso a tecnologia, isto sem mencionar a s aprendizagens das disciplinas.
Pretendo escrever esta semana sobre cada um delas, o que mais me chamou a atenção e como apliquei na minha vida pessoal e profissional alguns tópicos, mas já posso adiantar, todas as disciplinas valeram apena, mas encontrei grandes pérolas na disciplina Psicologia e Infância, e posso acrescentar que Seminário integrador foi  e é um grande elo entre o aluno e o curso, sem ela seria impossível continuar, quanto a disciplina de História e Alfabetização, realmente comecei a ter intimidade e prazer nestes últimos dias, até escrevi sobre uma tarefa bem dinâmica e divertida da aula de da História, sobre o manifestos dos pioneiros  que sugeria uma atividade em grupo, e fizemos um música que o pessoal da escola que trabalhamos disse que como cantoras somos excelentes  professoras e ainda esta semana quero escrever sobre a felicidade na escola,juntando as disciplinas História e Infância fazendo ligação ente os temas alegria na escola e brincadeiras na educação infantil..
A verdade é que desde que comecei a escrever no blog,tive muitas inspirações sobre diversos temas da disciplinas, andando no ônibus, deitada na cama, ao fazer planejamento para meus alunos,mas o tempo e até posso citar com sinceridade a falta de organização me impediram de fazê-lo.Vou tentar correr ou melhor dizendo voando para realizar minhas postagens mais significativas rumo ao Workshop.

Imagine

 Atividade de aula de Escolarização, espaço e tempo na perspectiva histórica

A atividade sugerida na aula da disciplina foi bastante divertida, e nos ajudou a interpretar o texto de forma mais clara e menos cansativa. As atividades propostas eram diversificadas como, por exemplo:vídeo, escrita, poema, discurso, animação, bordado... sendo a escolha  a gravação de um vídeo de música com paródia da música Imagine cantada pelo cantor John lennon, onde trocamos a letra original por outras palavras que mostrem o nosso manifesto atual  como educadores, manifesto que foi assinado por todos os educadores que  estavam presentes da nossa escola.

Imagine

Imagine um mundo sem escolas

Crianças e adultos sem saberem ler

Nenhum professor para ensinar

Ninguém interessado em aprender

Imagine todos os governantes

Nunca cumprirem seu dever

Imagine mentes vazias

Crianças sem saberem colorir

Jovens sem objetivos

Adultos sem motivo para sorrir

Não existirem mestres

Para incentivá-los a progredir

 (Refrão )Você pode dizer que eu sou um sonhador

Mas eu quero acreditar

Que juntos faremos um educação melhor

Sonhamos com escolas bem estruturadas

Desejamos professores valorizados

Esperamos ir além de nossas paredes

Ter aulas bem equipadas

Onde as crianças possam escolher

Em que língua aprender

Musica Pense...

Trabalho de Escolarização, espaço, e tempo na perspectiva histórica

Antes de pensarmos em fazer alguma das atividades previstas, uma das colegas do nosso grupo propôs que criássemos uma paródia da música Imagine do cantor John Lennon e depois seria feito a votação para escolher uma das criações nossas para compor o trabalho em questão, ou seria colocado trechos de todos os trabalhos realizados por cada uma de nós, integrantes do grupo, mas devido falta de  tempo e muitos trabalhos a serem concluídos nas outras disciplinas e do nosso trabalho remunerado sendo época de entrega de pareceres descritivos  e portifólios, foi decidido por escolher apenas uma produção somente, sendo escolhida a da colega Tânia,e neste momento apresento o meu trabalho expondo a minha produção no meu blog.

Endereço da  letra da música Imagine                   www.vagalume.com.br› Romântico › J › John Lennon › Imagine

Imagine- Pense

Imagine não haver o paraíso - Pense se não existisse lutas

É fácil se você tentar  -É somente lutar e alcançar
Nenhum Inferno abaixo de nós -Nada nós impedirá de prosseguir
Acima de nós, só o céu  -somente se desistirmos

Imagine todas as pessoas  -Pense em todos juntos
Vivendo o presente  - lutando pelo futuro

Imagine que não houvesse nenhum país -Pense se não existisse fronteiras
Não é difícil imaginar -pois somos sociais
Nenhum motivo para matar ou morrer -Que a educação não se isole e venha a cresçer
E nem religião, também -E que influencie muito além.

Imagine todas as pessoas -Pense em todos nós                  
Vivendo a vida em paz  -Com um alvo que atrai

Você pode dizer que eu sou um sonhador  -independente de quem esteja contra ou favor
Mas eu não sou o único - mas somos todos iguais
Espero que um dia você junte-se a nós  -Mostrando que diversidade opera dentro de nós
E o mundo será como um só  -Digamos não ao tradicionalismo dominante

Imagine que não ha posses  -Pense se a escola fosse
Eu me pergunto se você pode -totalmente verdadeira
Sem a necessidade de ganância ou fome -Sem interesses de classes e em nome
Uma irmandade dos homens  -do respeito e solidariedade também

Imagine todas as pessoas  -Pense em todos nós
Partilhando todo o mundo  - compartilhando realmente tudo

Você pode dizer que eu sou um sonhador  -Você pode dizer e provavelmente pensar
Mas eu não sou o único  -O que tem haver com isso
Espero que um dia você junte-se a nós  -Mas todo precisamos entender  
E o mundo viverá como um só  -que a educação vai muito além da escola

Escola, gaiola ou asa?

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.

Rubem Alves                

É bem interessante este poema, traz reflexão a nossa prática, pois através de pequenas palavras ou ações podemos estar auxiliando ou prejudicando a aprendizagem e desenvolvimento dos nossos alunos, e sabemos bem disto, pois já fomos alunos, e lembro de um fato em que eu gaguejava muito e minha professora me deu a oportunidade de ler o texto com um régua na frente dos meus colegas na terceira série como disponibilizou para demais colegas,foi algo desafiador e inesquecível, pois em minha família sempre recebi um certa superproteção devido ao meu problema de fala.

Aprendizagem

Estou tendo bastante dificuldades, primeiramente foi com o Moodle, depois com o Blog e agora quando estou entendo um pouco de cada ambiente,me familiarizando e participando, me aparece o Pbworks, não sei nem por onde começar. Espero conseguir, não gostaria de desistir agora, mas confesso que está bem difícil, pois não tenho mas o tempo disponível necessário para mim e minha família e isso que não tenho filhos ainda, mas entendo que é normal que haja um período mais intenso neste primeiro momento. Reconheço que tenho apoio de professores e tutores, mas mesmo assim  não é fácil, cada um sabe de sua própria dificuldade e disponibilidade para aprender , sei que quero avançar, ir adiante, mas não consigo ainda explorar toda a minha capacidade, sinto que estou engessada, e é assim que me sinto, de verdade. Vou tentar mais um pouco e tentar vencer este obstáculo.Peço compreensão de todos, por este desabafo, pois estou me sentindo totalmente perdida em um ambiente virtual desconhecido, o qual não consegui nem acessar sozinha sendo explicado pela primeira vez na quarta -feira,dia 28 de outubro, pela tutora Vanessa e com um prazo muito curto para apresentarmos trabalhos tão importantes e significativos da nossa escola, precisando de um tempo hábil também para isto, o planejamento de tais trabalhos, o que eu vejo de tudo isso é que é cada um por si, as madrinhas parecem ter tomado chá de sumiço,eu não gostaria de estar implorando ajuda, pois imagino que cada um tenha seus compromissos ou seja lá o que for. Sei que não gostaria de apresentar ou mostrar qualquer trabalho, mas o prazo se aproxima e estou ficando bastante nervosa e ansiosa, ás vezes até sonho com isso, só Deus sabe a aflição que sinto.