A aula de Ludicidade e Educação com professora Tânia e a Darli foi bem interessante e divertida,inicialmente foi proposto que assistimos dois vídeos "o fim do recreio" e Natureza Brincante, e também leitura da mensagem "Apenas brincando", sendo a mesma mensagem que propus na reunião de pais da turma que leciono, jardim II A neste ano, fazendo os adultos refletirem sobre a importância da brincadeira na infância. Apos a leitura e discussão em pequenos grupos, a professora Tânia propôs a expansão da discussão para o grande grupo sendo levantados opniões, questionamentos e posteriormente quando trocamos de espaço com outro grupo fomos para a sala da professora Darli que realizou brincadeiras que apliquei com meus alunos que se divertiram muito e davam gargalhadas, primeiramente realizei as brincadeiras "Dono sem cachorro" e " corpo a corpo" na sala e no dia seguinte no saguão da escola.
Nas escolas da rede municipal de Canoas é exigido em que nos planejamentos da educação infantil se contemple diversas áreas, possuindo horário diferenciado para cada um delas, mas penso que através da brincadeira é possível realizar muitas ao mesmo tempo, o que pretendo afirmar é que não havia necessidade de planilha com brincadeira dirigida, música, atividade motora, linguagem, entre outras áreas da aprendizagem, pois somente nesta brincadeira "corpo a corpo" contempla as atividades citadas acima pois propus com meus alunos a brincadeira da seguinte forma que ao começar música, dançassem e quando parar, então, um deles deveriam dar ordem das partes do corpo que deveriam juntar com o colega.
Entendo a brincadeira como algo essencial para a vida do ser humano,principalmente durante a infância, pois penso que é o meio fundamental de interação das crianças com outras crianças, adultos e o mundo que as cerca, a medida em que crescemos e amadurecemos,a brincadeira vai se transformando continua presente em nossa vida adulta, por exemplo, quando vamos ao teatro, cinema, olhamos Tv e assistimos o faz de conta da novela ou ainda assistimos o homem aranha que se pendura nas paredes de edifícios gigantescos ou o rambo que vence um exército inteiro sozinho e quando amigos nos convidam para participar de um jogo no facebook, ainda que os personagens, enredos, ou jogos, entre outras diversas formas de brincar, sejam direcionados para o público de adultos e imagine um mundo só com trabalho, estudo, sem a brincadeira e seu faz de conta, como seria?
Pensamos em nossas crianças que mutas vezes tem o direito negligenciado por determinações de adultos, e neste caso me incluo, ainda que algumas vezes e por determinadas circunstâncias impeço este direito ao lúdico ,no refeitório,por exemplo, eles gostam de conversar e até mesmo brincar de papel, pedra tesoura enquanto a comida esfria e há outras turmas esperando para entrar no refeitório,para não relatar que eles atiram comida no chão aproveitando quando não estou olhando, as cozinheiras ficam chateadas , mas penso quem de nós nunca fez isso ou outra coisa semelhante como guerra de travesseiro, na infância ou em outra fase da vida, mas entendo que a brincadeira deve ser levada a sério, da mesma forma que os valores como respeito, solidariedade, cidadania são. Pode-se até acrescentar que a brincadeira entendida como interação da criança com outros seres e com o mundo que a cerca é condição básica para o seu desenvolvimento
