Aprender, um direito de todos
Quando pensamos em aprendizagem, e uma escola inclusiva para todos, realmente entendemos que é preciso considerar pontos relevantes sobre o assunto, Para que ocorra aprendizagem e inclusão é precisa verdadeiramente promover um lugar propício, respeito e contemplação das culturas existentes em nossa sociedade. Penso e entendo no que a professora de Libras nos relatou na primeira e até agora a única aula presencial, sobre sua história de lutas e superação em uma escola de ensino regular onde a língua estudada é a falada, e todos os conteúdos são imersos nesta cultura de ouvintes. E refletindo sobre o quanto o sistema educacional atual tem falhado e suprimido o direito a aprendizagem e a verdadeira inclusão.
Luciana. Realmente, circulo por muitas escolas e vejo que quem segura a inclusão são as professoras comuns de sala de aula e as famílias. As vezes, em algumas Redes, também alguns profissionais com estudos especializados para isso colaboram qualificando esse atendimento. Um problema de uma sociedade inteira, que fica, "no final das contas" sob a responsabilidade de poucos. Temos ainda muito a avançar em termos de políticas públicas para o assunto. Mas também, em contra partida, as vezes vejo professoras em suas iniciativas individuais, com muita sensibilidade e humanidade atendendo da melhor maneira possível os alunos incluídos. Enfim, esse assunto sempre precisa ser pautado. Segue escrevendo, estamos por aqui te acompanhando. Abraço, Betynha ;0) (Tutora do PEAD2/UFRGS)
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