Tentativas para uma entrevista

    Relato neste blog, uma insatisfação, quanto a tarefa de entrevistarmos o conselheiro escolar ou conforme meu questionamento no fórum de dúvidas desta tarefa, alguém que supostamente desempenha esta função na escola, ao que foi aceito pelos professores da disciplina conforme resposta à minha solicitação. Sei que foi estendido por mais uma semana o prazo desta tarefa.Percebo a importância da participação de todos na gestão da escola, e para isso precisamos ter acesso as informações, e de certa forma falhamos em isolar-nos em nossas funções como estar em sala de aula, lecionando,escrevo isto, pois ainda não estava totalmente informada acerca da falta do presidente de conselho escolar da escola, constando na PPP, um responsável de um aluno que se formou em 2014, pensei até que já haviam colocado outro no lugar. Percebo o quanto muitas vezes gritamos por igualdade, participação de todos o s atores da escola, e cruzamos os braços no momento de participar ativamente de todas as etapas para a democratização da escola.

    Ao dialogar com a diretora da escola, pedi que me respondesse algumas perguntas sobre o conselho escolar, enfatizando o cargo de presidente, para compreender como esta atuando na escola, ao que ela surpresa pediu- me um tempo para pesquisar sobre as perguntas pois não sabia as respostas, então solicitei que me respondesse de forma informal, mas ela disse que não, e que há propósito, estavam fazendo a escolha dos cargos dos membros do conselho. A verdade é que ninguém sabia desta informação na escola, apenas especulações sobre um novo conselho escolar.

    Penso contudo, que exigir uma tarefa que não depende de nós para realizarmos é um tanto injusto, estando eu na espera da boa vontade da diretora, que apesar de tudo esta tentando pesquisar e buscar informações formais para responder um questionário de perguntas, reconheço que na educação infantil municipal diferentemente do ensino fundamental há funções múltiplas para o gestor, como a função de secretário de escola, não há professores substitutos e apenas um professor de planejamento, temos o quadro totalmente irregular, além de ter profissionais sobrecarregados e desanimados, destaco que este desânimo não empobrece e nem desqualifica nosso agir profissional,apenas relato que percebo aflições com o desempenho do gestor na educação infantil.

    É claro que esta função pode ter atribuições a serem divididas, digo compartilhadas perfeitamente com as instâncias colegiadas. Mas voltando para a entrevista, é necessário que haja alguém disponível para realizar esta tarefa, e pelo que percebi, há outra tarefa com data marcada que é preciso estar com a entrevista realizada para conseguir concluir. Fica difícil.,

Analisando Bog

Ao analisar o blog da colega Márcia e o meu blog, percebi que realmente foi uma construção de nossas aprendizagens ao longo do curso até aqui, e este momento, um momento único, pois podemos repensar em muitas situações e aspectos como a escrita, autoria, reflexões e elaborações de ideias e organizações de pensamentos sobre os mais diversos temas e disciplinas, além de aspectos como planejamento e ambiente até o momento da publicação de uma postagem. Lembro-me de uma postagem realizada por mim, em apenas cinco minutos, e também refleti o fato de realizar publicações de um semestre em apenas um mês. Conclui que por mais que professores e tutores utilizem de flexibilidade, e de eu ter muito trabalho, todos geralmente no computador como avaliações, que são registros do desenvolvimento alunos, planejamento de projetos e as tarefas do moodle UFRGS, não estou realizando registros de todas as aprendizagens significativas de forma satisfatória e com empenho ao negligenciar o objetivo que é refletir, construir e reconstruir conceitos relacionados a educação. Ás vezes esperamos, que vai surgir uma situação em que tenhamos mais tempo e nossos pensamentos estejam mais organizados e palavras que expressem de fato, o que queremos dizer, mas isto não acontece, precisando ser dedicado e planejado um tempo.

Ao ler relatos da minha colega, não pude deixar de observar datas, conteúdos das postagens e percebi que também possui as mesmas dificuldades que eu apresento quanto a leitura, escrita e autoria. Observei certas diferenças em postagens, percebendo o semestre em que deveria estar mais atarefada com seus compromissos pessoais ou profissionais, eu não sei, mas assim concluo,  pois há postagens curtíssimas, mas ao ler seus pequenos textos, pude encontrar amor e dedicação com a educação, me facilitando a compreensão,o fato de termos afinidade, que é recente, iniciando neste semestre com o trabalho da disciplina de PPA, onde escutei a colega Márcia, enquanto eu estava no banheiro, falar que estava sem turma naquele momento para realizar o trabalho, então ofereci a minha turma, ao que ela ficou muito feliz.

È verdade que tive desafios em classificar as postagens de outra pessoa, ainda mais que uma mesma postagem identifiquei dois, três tipos de postagens em apenas uma, não se identificado claramente qual o tipo prevalecia. É engraçado pensar que existe o tipo de postagem “cópia das atividades”, está claro, que não houve nenhum tipo de reflexão, apenas uma obrigação a ser cumprida, mas por mais atarefada que estivesse, isto nunca fiz e não percebi nenhuma postagem de Márcia neste sentido, e se houve, não saberia identificar, pois não tive acesso as suas atividades e também penso que seja algo pessoal.

          Mas foi muito gratificante estar realizando este trabalho que ainda está em processo de construção

Peadonstro

Aula presencial 05/06/2017

       Nossa aula iniciou com atividades dinâmicas, primeiro a construção do monstro feito individualmente, posteriormente o monstro feito coletivamente. Seguindo os comandos da professora, cada um e cada grupo das atividades seguiram critérios e idéias para realizar os desenhos, podendo se refletir sobre as relações como a gestão e grupo de profissionais, a relação educador e aluno , entre outras situações escolares ou extra escolares. Que embora se oriente cada pessoa ou grupo, cada um vai responder ou seguir orientações de acordo com a sua interpretação das orientações de acordo com a sua realidade.

    E em nossa vida, lidamos com diversas realidades,isso é ao mesmo tempo proveitosos, integrador podendo explorar e unir pessoas, mas ao mesmo tempo pode ser trabalhoso e desafiador dependendo de cada situação.

Histórias de vida

    Falando em velhice, expectativa de vida maior e melhor sobre os nossos idosos de hoje em dia, e futuramente, fiquei refletindo sobre as pessoas que hoje tem 60 anos, idade que antigamente se considerava o início da velhice, e hoje se considera acima de 75 anos. Minha mãe atualmente tem 60 anos, e se considera jovem, falando bastante sobre a alegria de viver a vida, ela costuma dizer que esta vivendo melhor agora, do que antigamente.  Há uma frase que costuma dizer, que eu penso ser muito engraçada, minha mãe diz: Vou dormir para que? Se eu vou passar muito tempo dormindo, depois da morte.

     Minha mãe passou sua infância trabalhando para ajudar no sustento da casa, sendo um dos filhos maiores da minha avó, meu avô materno, ele vivia uma vida boêmia, com o consentimento da minha avó, que então tinha que ficar responsável pela casa, pelos filhos, e pelo sustento e organização dos filhos para o trabalho, por esse motivo, minha mãe teve que trabalhar em sua infância, e quando já era adolescente envolveu-se com meu pai, um homem oito nos mais velho que também teve uma vida difícil, com muitas dificuldades financeiras, e algo que marcou a sua infância, aos cinco anos de idade, ele perdeu os dedos de uma das mãos, ao mexer em explosivos sem saber que estava mexendo nisto, enquanto brincava com seus amigos sem nenhum adulto por perto, algo que era e é bastante comum no interior da cidade de Canela. Quando se conheceram minha mãe logo engravidou aos quinze anos de idade do meu irmão mais velho, tendo ao total cinco filhos.        Meu pai vinha de uma família que suas irmão era prostitutas, utilizando disto para sobreviverem, bebiam, então logo se tornou um homem alcoólatra, e com muito ciúmes, tornando nossa família, também uma família com necessidades financeiras, visto que minha mãe tinha que trabalhar somente em casa onde havia mulheres, dispensando assim várias oportunidades de serviço.

    Durante muitos anos foi assim, a vida da minha mãe, enfrentando dificuldades como agressões físicas, emocionais e até psicológicas, mas meu pai também sofria, por não consegui parar de beber e de não ter controle sobre suas atitudes. Posteriormente, meu pai buscou ajuda na crença em um Deus, e esforçou-se com a ajuda da família tornando-se uma pessoa melhor, e depois de alguns anos, foi acometido de um câncer no estomago que acabou se espalhando em outras partes.

    Minha mãe permaneceu ao seu lado, passando as noites e dias com ele, em hospitais, em casa, indo a médicos, contando com o apoio dos filhos, sendo que eu ainda morava com eles, e assisti como participei da luta dos meus pais contra a doença de meu pai. A luta durou cerca de quatro anos, meu pai falecera aos 59 anos de câncer, e minha mãe era viúva. Em um momento que começaram a desfrutar a vida, com os filhos casados, netos, vida estável, isto aconteceu.

    E passado um tempo do falecimento de meu pai, eu casei, mas continuei morando em casa com ela, eu percebia sua dor, a ausência não somente da pessoa que falecerá, mas das situações que não foram vividas. Meu esposo e eu lutamos e incentivamos para que minha mãe tivesse mais alegria em sua vida, não que um companheiro pudesse trazer a felicidade ou ainda suprimir a falta do meu pai, mas que minha mãe pudesse escolher a forma de viver seja esta qual fosse sem que alguém a impusesse algo, ou determinasse o modo de vida sem a sua vontade.

    Hoje minha mãe esta casada há quatro anos, com um homem também viúvo, ele tem 73 anos de idade, eles gostam de passear, ir aos cultos na igreja, viver em família, insistindo para que os filhos e netos os visitem mais vezes. È bom ver o sorriso no rosto de que amamos, quando penso no meu pai, o guardo no meu coração e sinto muitas saudades e orgulho dele, e penso que a cada dia é pra ser vivido intensamente, na infância, vida adulta e velhice. Muitas vezes não conseguimos determinar como será a nossa vida, pois não depende de nós, mas os momentos que depender, sejamos felizes

Pensando em Gestão

A aula das disciplinas Organização do Ensino Fundamental e Organização da Gestão escolar nos trouxeram inúmeras reflexões sobre a  escola e suas organizações. Defino a escola como um ambiente propicio a aprendizagens e desenvolvimento do ser humano, portanto um lugar construído e reconstruída por uma comunidade. É necessário e fundamental que se organize funções quanto ao setor administrativo e pedagógico, para a o desenvolvimento de uma escola a  denominada gestão democrática. A comunidade escolar precisa assumir seu papel dentro deste quadro, participando em todas as questões, e penso que gestores, profissionais da educação, responsáveis por alunos e alunos precisam entender que a unidade, mesmo que cada um realize suas funções, depende do realizar do outro. Penso ser impossível desenvolver uma gestão eficiente sem esta unidade.

 Imagens

Justificativa

Importância da reflexão e análise sobre transformações sociais culturais com seus impactos sobre o envelhecimento atual e proporções futuras

I

Etapa biológica- Construção cultural.

         Este o slide da parte que apresentei, na segunda -feira, muitas palavras com informações eu teria que ter relatado, mas enfim o nevosismo e ansiedade em falar para o público de colegas e professora na aula acabaram atrapalhando, mas fico contente com o que consegui expressar sobre os materiais que pesquisei e o slide que montei sobre a parte destinada para eu apresentar. O nosso grupo onde os integrantes construíram um trabalho sobre o envelhecimento, um tema bem polêmico envolve os aspectos culturais, econômicos, sociais em nossos dias atuais, e expectativas quanto as proporções futuras. Nosso grupo trabalhou com colaboração, desempenho e muita empolgação.

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